郑秋琴老师带头探索新型的任务驱动型的教学模式

作者:    佛山市三水区三水中学    发布日期: 2018年12月25日

12月25日,郑秋琴老师,在录播室上了一节别开生面的历史辩论赛,探索一种新型的任务驱动型的教学模式。


课前准备:老师先布置任务,对中国近代史上的顽固派和洋务派,洋务派与维新派,维新派与革命派,激进派与马克思主义者的主张和焦点问题进行深入的辨析,学生积极性高,查找资料,准备充分。

课上:课堂上学生积极参与,唇枪舌战、激烈辩论,气氛活跃,发扬团队合作精神,思维碰撞,倾情演绎,掌声不断,笑声不断,充分展示了学生的才艺和风采,学生对中国近代的几个政治派别主张有了更深层次的了解,达到了老师预期的目标,获得听课老师的一致好评。

课后体会:通过辩论赛学生都感到丰富了知识面,查找资料收获很多,相互切磋中也收获良多,在课堂上展示自己锻炼了胆量,提高了修养,磨砺了口才。老师也有很大的感悟,教学中只要创造机会,给予平台,学生就会认真对待,发挥聪明才智,充分展现才艺和水平,学生的潜能是无限的,就看老师们平时有没有发掘和利用,平时文文静静的女生,在辩论的舞台上发挥的淋漓尽致,博得阵阵掌声,很多学生课后都还意犹未尽,学生的优异表现,也激励老师对平时的教学要多想办法,多创造机会,给予平台,创新教学,一定能收到意想不到的效果,一定能看到学生思维智慧的火花。


党语评价:郑秋琴老师平时教学认真,工作踏实,善于创新,善于学习,积极探索新的教学模式,教学效果显著,充分表现了一个共产党员的先锋模范作用。

 

编辑:三中先锋工作组


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